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Publié le 21/06/2004
DIPLÔMES DE PREMIER CYCLE
1. Certificat de langue et civilisation orientales (CLC) (10 EP)
8 EP de langue parmi : BER100 à BER108 et BER200 à BER207
2 EP de civilisation : AFR013 Civilisation berbère I et BER001 Littérature berbère - I
2. Diplôme unilingue de langue et civilisation orientales (DULCO) (20 EP)
– 12 EP de langue, linguistique berbère :
BER100, BER101/102/103, BER106 ou BER108
BER200, BER201/202/203, BER206/207
+ INA100
– 4 EP de civilisation, dont obligatoirement AFR013 (Civilisation berbère I) et BER001 Littérature berbère - I
– 4 EP libres
ELEMENTS PEDAGOGIQUES de langue
Première étape
– BER100 Linguistique berbère-I (M. Chaker) (3h/sem. : 1er semestre)
Introduction à la langue et à la linguistique berbères : I. Données sociolinguistiques de base : géographie, démographie, statut. Repères historiques. II. Phonétique et phonologie : unité et diversité des dialectes. III. Morpho-syntaxe : notions linguistiques de base ; les principales classes d’unités (noms et verbe).
– BER101/102/103 Touareg-I (3 EP bloquées) (M. Aghali) (4h30/sem.)
Généralités - notions de base - notation et écriture ; morpho-syntaxe système verbal et nominal ; applications - textes et pratique orale
Pour le kabyle, les étudiants ont le choix entre deux enseignements :
– BER106 Kabyle-I (M. Smail) (pour débutants) (2h/sem.)
Initiation pratique à partir de la méthode Tizi-Wwuccen.
– BER108 Kabyle écrit (M. Naït-Zerrad) (pour berbérophones) (1h30/sem.)
Initiation à la notation usuelle à base latine du kabyle : les conventions, la segmentation, les assimilations. Les différents systèmes depuis le 19e siècle. Exercices pratiques.
+ INA100 Linguistique descriptive-I (Mlle Rasoloniaina) (obligatoire, de préférence en 1ère année) (1h30/sem.)
Deuxième étape
– BER200 Linguistique berbère-II (M. Chaker) (2h/sem. : 1er semestre)
I. Syntaxe de l’énoncé simple : les différents types de prédicats, les principales expansions nominales.
II. Le système verbal : les formes (thèmes et marques externes) ; le fonctionnement ; les valeurs.
– BER201/202/203 Touareg-II (3 EP bloquées) (M. Aghali) (4h/sem.)
Système lexical : approfondissement ; système verbal complexe ; textes et pratique thématique.
– BER204/205 Dialectes berbères du Maroc-I (Chleuh-1) (2 EP bloquées) (1h30/sem.) (non assurée 2002-03)
Initiation pratique au tachelhit pour débutants.
– BER206/207 Kabyle-II (MM. Smaïl & Naït-Zerrad) (2h/sem.)
Enseignement pratique de 2ème niveau.
ELEMENTS PEDAGOGIQUES de civilisation
Pour le DULCO, les étudiants auront à choisir 4 des EP de civilisation énumérées ci-dessous (elles peuvent également, en dehors de AFR 013 qui est obligatoire, être prises comme EP libres).
– BER001 Littérature berbère-I (M. Bounfour) (3h/sem. : 2e semestre)
Ce cours est une introduction à la littérature berbère traditionnelle à travers ses quatre genres : la poésie, le conte, la devinette et le proverbe. On présentera les grandes caractéristiques de chacun des genres à partir de textes variés.
– AFR013 Civilisation berbère-I (M. Bellil/Mme Benbrahim) (3h/sem.) (obligatoire) (à prendre en 1ère année)
Introduction ethno-sociologique aux sociétés berbères : groupes nord ; groupes sahariens. Repères historiques.
Dans le département Afrique
– AFR001 Géographie de l’Afrique (M Gascon) (1h/sem.)
– AFR002 Littérature africaine traditionnelle (M Casajus et alii).(2h/sem.)
– AFR003 Introduction à la littérature orale africaine (Mme Baumgardt) (1h30/sem.) (fortement recommandée)
– AFR020 L’Afrique au 20ème siècle : sociétés et politique (M. Bourmaud) (2h30/sem.)
– AFR021 Introduction à l’ethnologie de l’Afrique (M. Ville) (1h30/sem.)
– AFR022 Histoire de l’Afrique (du 8ème au début du 19ème siècle) (M. Martineau) (2h/sem.)
– AFR017 Introduction à l’étude du Mali (I & II) (M. Dumestre) (2h/sem.)
Dans le département Proche et Moyen-Orient Afrique du Nord (Asnières) :
– PMO001 Fondements historiques de l’Islam classique et islamologie (Mme Picaudou)
– PMO005 Présentation humaine du monde arabe (Mlle Pages)
– PMO012 Les fondements historiques et sociologiques du Maghreb (M. Molénat)
– PMO013 Le Maghreb contemporain : évolution sociale et culturelle (M. Hafidi)
Attention ! Le passage de la 1ère à la 2ème année est subordonné à l’obtention d’au moins 5 EP : BER 100 à 103 + INA 100 ou AFR013.
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Co mme j'habite en Provence, c'est difficile d'aller à paris toutes les semaines, mais je vais téléphoner pour voir s'il n'y a pas quelquechose sur marseille; en fait je souhaite juste pouvoir parler avec mes amis quand je vais les voir, et notamment pouvoir communiquer avec les femmes d'un certain age qui ne parle pas français.C'est vraiment l'oral qui m'intéresse.
Peut-on me donner leur adresse ou un téléphone, je ne connais pas ces personnes, à bientôt
je t'ai répondu sur mp. A bientôt -
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Livres
Mano Dayak raconte sa vie, sa formation, ses combats en faveur de son peuple, le peuple Touareg; à la fin de l'ouvrage, des témoignages d'amis de l'auteur.
Livres
A Niamey, au Niger comme malheureusement dans beaucoup de régions du monde, il manque l'essentiel aux enfants, aux adultes, pour se nourrir, se soigner mais aussi pour apprendre, se cultiver, se former. C'est sur ces derniers constats que l'association "Un livre... des livres" a été créée. Pouvoir lire, pouvoir dire, c'est pouvoir contredire, c'est pouvoir construire un autre avenir... Son objectif [En savoir plus...]
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